本書以(yǐ)圖書館的(de)基本概念爲(wéi / wèi)切入，對發展中的(de)圖書館進行了(le／liǎo)梳理與研究，具體内容體現爲(wéi / wèi)：第一(yī / yì ／yí)章，圖書館的(de)發展闡釋，主要(yào / yāo)界定了(le／liǎo)圖書館與高校圖書館的(de)基本概念，追溯了(le／liǎo)高校圖書館的(de)曆史變遷；第二章，高校圖書館教育功能，本書系統對高校圖書館教育功能的(de)定位、高校圖書館教育功能實施與高校圖書館教育功能擴展進行分析；第三章，高校圖書館人(rén)力資源，論述了(le／liǎo)圖書館人(rén)力資源管理的(de)内涵、高校圖書館人(rén)力資源應具有的(de)素質、高校圖書館人(rén)力資源有效的(de)管理途徑；第四章，高校數字圖書館管理，對高校數字圖書館做了(le／liǎo)分析，解析了(le／liǎo)高校數字圖書館建設，以(yǐ)及對高校數字圖書館建設評估實例分析；第五章，科學發展中的(de)高校圖書館學科化信息服務，圖書館有促進社會穩定和(hé / huò)諧的(de)功能，積極建設和(hé / huò)諧社會中的(de)圖書館本章總結出(chū)以(yǐ)下四點，即：構建科學發展中的(de)圖書館和(hé / huò)諧服務平台、現代圖書館和(hé / huò)諧服務理念及人(rén)性化服務、高校圖書館館員與讀者和(hé / huò)諧關系的(de)構建、科學發展中的(de)高校圖書館導讀服務；第六章，高校圖書館社會化服務，主要(yào / yāo)探讨了(le／liǎo)高校圖書館社會化服務的(de)曆史淵源與現狀，分析對比高校圖書館社會化服務的(de)主要(yào / yāo)模式，闡述了(le／liǎo)推進高校圖書館社會化服務的(de)新措施，爲(wéi / wèi)更好地(dì / de)建立高效圖書館社會化服務的(de)評價體系。