如今的(de)全民閱讀已經今非昔比，但是(shì)否有更多的(de)人(rén)真正把書讀進去了(le／liǎo)？如何給深閱讀留下足夠的(de)空間和(hé / huò)時(shí)間？如何把閱讀與創新思維結合起來(lái)，不(bù)讓自己的(de)頭腦成爲(wéi / wèi)别人(rén)的(de)跑馬場？日前在(zài)廣西南甯舉辦的(de)2018中國(guó)全民閱讀年會上(shàng)，中國(guó)編輯學會會長郝振省發出(chū)了(le／liǎo)這(zhè)樣的(de)疑問。這(zhè)不(bù)僅表達出(chū)了(le／liǎo)業界對目前全民閱讀現狀的(de)深層次思考，也(yě)表達出(chū)了(le／liǎo)不(bù)少推動全民閱讀人(rén)士正在(zài)努力的(de)方向。

閱讀要(yào / yāo)成體系成規模

2018中國(guó)全民閱讀年會上(shàng)，曾經的(de)出(chū)版人(rén)、現在(zài)的(de)中國(guó)人(rén)民大(dà)學新聞學院教授周蔚華向大(dà)家展示了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)份調查研究——《中美著名大(dà)學圖書館借閱率比較》。通過這(zhè)份研究結果，周蔚華得出(chū)以(yǐ)下結論：美國(guó)大(dà)學生借閱圖書的(de)發散度高于(yú)國(guó)内大(dà)學生，涉及的(de)學科面也(yě)更廣一(yī / yì ／yí)些。

針對這(zhè)一(yī / yì ／yí)閱讀現象，周蔚華說(shuō)：“在(zài)全民閱讀活動中，大(dà)學生要(yào / yāo)做深閱讀的(de)表率，這(zhè)是(shì)使我們的(de)民族成爲(wéi / wèi)思想的(de)民族、思辨的(de)民族的(de)基礎。”他(tā)認爲(wéi / wèi)，必須要(yào / yāo)加強引導大(dà)學生閱讀經典原著，尤其要(yào / yāo)強化哲學、思想文化類的(de)閱讀教育，改變淺閱讀的(de)閱讀習慣。

“在(zài)海量信息的(de)當下，怎樣使受衆接觸到(dào)人(rén)類文明幾千年的(de)積累和(hé / huò)人(rén)類文化發展的(de)最新見解、最新建樹，而(ér)不(bù)是(shì)在(zài)無味的(de)閱讀中消磨時(shí)光、消耗精力。”中國(guó)期刊協會副會長劉建生同樣提出(chū)了(le／liǎo)有關閱讀引導的(de)話題。

他(tā)認爲(wéi / wèi)，閱讀内容的(de)精心選擇是(shì)閱讀有效性的(de)前提。閱讀内容的(de)引導，體現在(zài)端正和(hé / huò)堅定閱讀的(de)方向，要(yào / yāo)能夠在(zài)海量信息中方便準确地(dì / de)找到(dào)正确的(de)閱讀對象，充分閱讀真正有價值的(de)内容。因此，劉建生建議，要(yào / yāo)安排與設計好閱讀内容、對象，讓供給側與引導力強起來(lái)。同時(shí)，也(yě)要(yào / yāo)充分考慮閱讀的(de)基礎性建設，舍得下功夫，對全民閱讀的(de)閱讀内容引導要(yào / yāo)成體系、成規模。

“如果沒有家庭閱讀，全民閱讀就(jiù)是(shì)成年人(rén)的(de)活動；如果沒有校園閱讀，全民閱讀依然是(shì)成年人(rén)的(de)文化活動。”韬奮基金會理事長聶震甯提出(chū)，校園閱讀和(hé / huò)家庭閱讀是(shì)全民閱讀中最重要(yào / yāo)的(de)閱讀形式。“隻有家庭閱讀開展好、校園閱讀開展好，我們的(de)全民閱讀才能真正開展起來(lái)，而(ér)且有可持續發展的(de)狀态。”

學者與出(chū)版人(rén)要(yào / yāo)更深一(yī / yì ／yí)步

“閱讀的(de)能力高低直接關系到(dào)一(yī / yì ／yí)個(gè)國(guó)家和(hé / huò)民族的(de)未來(lái)，我們應當爲(wéi / wèi)國(guó)家的(de)軟實力和(hé / huò)核心競争力做保障，爲(wéi / wèi)閱讀立法。”聶震甯認爲(wéi / wèi)，推動全民閱讀，目前最需要(yào / yāo)的(de)是(shì)全民閱讀立法，因爲(wéi / wèi)它涉及到(dào)國(guó)家的(de)軟實力、民族精神、核心競争力和(hé / huò)中華民族的(de)未來(lái)。

全民閱讀需要(yào / yāo)立法，同時(shí)需要(yào / yāo)更多的(de)出(chū)版社、閱讀推廣機構乃至每一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)自覺自願地(dì / de)推廣全民閱讀，實現更有效的(de)閱讀。

成立于(yú)2015年的(de)人(rén)民出(chū)版社讀書會，近年來(lái)緻力于(yú)全民閱讀的(de)深入推廣。人(rén)民出(chū)版社社長黃書元認爲(wéi / wèi)，讀書會所體現和(hé / huò)創造的(de)“互聯網+社交閱讀”的(de)新理念和(hé / huò)新模式，必将有效促進全民閱讀。黃書元還表示，人(rén)民出(chū)版社今後爲(wéi / wèi)全民閱讀的(de)努力将圍繞“全民、融合、合作”3個(gè)關鍵詞，帶動更多的(de)出(chū)版社、閱讀推廣機構或個(gè)人(rén)等參與到(dào)有效推廣全民閱讀中。

除了(le／liǎo)要(yào / yāo)形成體系、機制、模式外，全民閱讀中的(de)個(gè)體——學者或者出(chū)版人(rén)應當有哪些作爲(wéi / wèi)？中國(guó)出(chū)版集團副總裁潘凱雄提出(chū)了(le／liǎo)學者、出(chū)版人(rén)在(zài)推廣全民閱讀中的(de)角色與定位的(de)話題，并給出(chū)自己的(de)思考。他(tā)認爲(wéi / wèi)，學者、出(chū)版人(rén)應該做閱讀理論的(de)專業闡釋者，做閱讀行爲(wéi / wèi)的(de)專業踐行者。

“我們應當對一(yī / yì ／yí)些閱讀理論做出(chū)專業化的(de)闡釋，否則對整個(gè)社會是(shì)一(yī / yì ／yí)種誤導，對全民閱讀的(de)深化是(shì)一(yī / yì ／yí)條歧路。同時(shí)，閱讀一(yī / yì ／yí)定是(shì)多樣的(de)，有體系性、專業性、消遣性、實用性的(de)，千萬不(bù)要(yào / yāo)以(yǐ)點代面、以(yǐ)偏概全。”潘凱雄說(shuō)。

“雖然我們要(yào / yāo)講閱讀的(de)重要(yào / yāo)性，但是(shì)更應該講讀了(le／liǎo)什麽、從閱讀中學到(dào)了(le／liǎo)什麽。”潘凱雄認爲(wéi / wèi)，學者、出(chū)版人(rén)一(yī / yì ／yí)定是(shì)閱讀行爲(wéi / wèi)的(de)專業實踐者。“如果要(yào / yāo)實實在(zài)在(zài)地(dì / de)往前推進全民閱讀，真正有助于(yú)我們的(de)民族和(hé / huò)社會，這(zhè)就(jiù)需要(yào / yāo)學者、出(chū)版人(rén)在(zài)自身的(de)行爲(wéi / wèi)上(shàng)也(yě)要(yào / yāo)更深一(yī / yì ／yí)步、更實一(yī / yì ／yí)步。”

需要(yào / yāo)完善若幹重要(yào / yāo)環節

郝振省認爲(wéi / wèi)，過去的(de)12年間，中國(guó)全民閱讀取得了(le／liǎo)突出(chū)成績。他(tā)将其概括爲(wéi / wèi)三個(gè)方面：一(yī / yì ／yí)是(shì)從國(guó)家層面來(lái)看，全民閱讀已經成爲(wéi / wèi)國(guó)家戰略；二是(shì)從地(dì / de)方政府層面來(lái)看，全民閱讀工作已經由“軟約束”向“硬約束”提升和(hé / huò)轉化，過去爲(wéi / wèi)工作部署的(de)讀書周、讀書月、讀書季，如今在(zài)許多省份已經納入到(dào)經濟社會發展的(de)總體規劃方案中；三是(shì)全民閱讀在(zài)人(rén)民群衆生活中逐步紮根，遍地(dì / de)開花、精彩紛呈。

但是(shì)要(yào / yāo)想全民閱讀工作做得更加紮實、有效，讓閱讀成爲(wéi / wèi)人(rén)民群衆的(de)自覺行爲(wéi / wèi)，還需要(yào / yāo)更多努力。郝振省提出(chū)，全民閱讀作爲(wéi / wèi)國(guó)家戰略還需要(yào / yāo)若幹重要(yào / yāo)環節去完善。具體來(lái)說(shuō)，應有一(yī / yì ／yí)個(gè)經過深入調研、科學論證、理論性和(hé / huò)可操作性均比較到(dào)位的(de)關于(yú)全民閱讀戰略的(de)頂層設計和(hé / huò)長遠規劃，在(zài)這(zhè)個(gè)設計和(hé / huò)規劃中應該包括指導方針、基本國(guó)情、戰略舉措等。

郝振省還表示，全民閱讀要(yào / yāo)落實到(dào)每一(yī / yì ／yí)位國(guó)民的(de)閱讀自覺與閱讀自信上(shàng)，讓讀書成爲(wéi / wèi)絕大(dà)多數國(guó)民的(de)基本生活方式還有艱巨的(de)任務和(hé / huò)長期的(de)工作。而(ér)對于(yú)出(chū)版界、出(chū)版人(rén)來(lái)說(shuō)，是(shì)否能爲(wéi / wèi)全民閱讀提供足夠精湛、精深、精良的(de)出(chū)版物，推出(chū)有說(shuō)服力、有感染力、有影響力、有軟實力的(de)出(chū)版物，這(zhè)是(shì)在(zài)全民閱讀事業中非常重要(yào / yāo)的(de)環節，也(yě)是(shì)廣大(dà)讀者對編輯出(chū)版人(rén)的(de)願望與期待。

來(lái)源:中國(guó)新聞出(chū)版廣電報