本書主要(yào / yāo)在(zài)《關于(yú)全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》（中發〔2018〕4号）中對教師素質的(de)要(yào / yāo)求、中國(guó)學生核心素養（三維六方面十八要(yào / yāo)點）要(yào / yāo)求、師範專業認證、教師資格國(guó)考等背景下，對新時(shí)代數學專業師範生職前職後數學學科素質培養進行了(le／liǎo)研究。該書主要(yào / yāo)對素質、素養、教師素質、教師素養、核心素養等概念進行了(le／liǎo)闡述，對數學學科核心素養及培養措施進行了(le／liǎo)研究；同時(shí)對數學專業師範生在(zài)校期間（職前）數學學科素質培養、入職後所在(zài)學校培養、教育部門培養及自身數學素質不(bù)斷提高等方面進行了(le／liǎo)研究。該書适合高等學校數學師範專業（本、專科）學生、剛入職的(de)數學學科教師等閱讀參考。