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分類發展視阈下高績效評價研究
【作 者】：馬丹著
【版 次】：1-1
【定 價】：￥ 65
【裝 幀】：平裝
【分 類 号】：G647.23
【出(chū) 版 時(shí) 間】：2021.01
【I S B N】：978-7-5170-8854-7
【出(chū) 版 社】：中國(guó)水利水電出(chū)版社
【入 選 項 目】：
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簡介：
本書以(yǐ)“分類評估”和(hé / huò)“績效評估”爲(wéi / wèi)支點，綜合運用文獻法、比較法、調查法、案例法等多種研究方法，對高等學校績效的(de)分類評估進行了(le／liǎo)系統考察。本書讨論了(le／liǎo)高等學校績效分類評估的(de)理論基礎，回顧了(le／liǎo)我國(guó)高等學校績效評估的(de)曆史，總結了(le／liǎo)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大(dà)利亞、荷蘭、日本等國(guó)家在(zài)高等學校績效評估方面的(de)經驗，提出(chū)了(le／liǎo)高等學校績效分類評估的(de)策略，建構并應用了(le／liǎo)高等學校績效分類評估的(de)指标體系。本書共7章，主要(yào / yāo)内容包括：導論、分類發展視阈下高校績效評價的(de)理論概述、分類發展視阈下我國(guó)高校績效評價的(de)改變與現狀、分類發展視阈下國(guó)外高校績效評價的(de)經驗及借鑒、分類發展視阈下高校績效評價的(de)優化策略、分類發展視阈下高校績效評價的(de)應用與指标優化、研究的(de)主要(yào / yāo)結論與展望等。本書适合從事高等教育相關的(de)本科生、研究生、教育者和(hé / huò)科研工作者閱讀。電話：0551-62650718 010-83681577
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