2016/4/12 9:54:21爲(wéi / wèi)什麽小說(shuō)作家能受益于(yú)獨立出(chū)版業(1)
獨立出(chū)版業改變了(le/liǎo)作家看待行業的(de)方式,有很多人(rén)質疑一(yī / yì /yí)邊等待一(yī / yì /yí)邊祈禱能夠從傳統出(chū)版商那裏獲得收入是(shì)否值得,還是(shì)應該将命運掌握在(zài)自己的(de)手中。顯然這(zhè)兩種選擇各自都有各自的(de)優缺點。不(bù)過作家們還是(shì)需要(yào / yāo)在(zài)做決定的(de)時(shí)候認真的(de)考慮到(dào)底是(shì)不(bù)是(shì)願意投入時(shí)間和(hé / huò)精力。獨立出(chū)版是(shì)一(yī / yì /yí)份艱難的(de)工作。作家們不(bù)僅僅是(shì)那些書的(de)作者,他(tā)們還要(yào / yāo)足夠聰明,這(zhè)樣才能在(zài)網上(shàng)瞄準合适的(de)讀者。他(tā)們必須要(yào / yāo)保證在(zài)網上(shàng)的(de)出(chū)現率。他(tā)們必須要(yào / yāo)能夠投入足夠多的(de)...
2016/3/8 12:40:01《2015—2016世界社會主義黃皮書》發布
由中國(guó)社會科學院世界社會主義研究中心和(hé / huò)社科文獻出(chū)版社共同舉辦的(de)“《20152016世界社會主義黃皮書》發布暨堅持和(hé / huò)發展中國(guó)特色社會主義——習近平治國(guó)理政思想與‘四個(gè)全面’戰略布局學術研讨會”在(zài)京舉行。《20152016世界社會主義黃皮書》是(shì)該系列的(de)第十二本。該書對當今世界範圍的(de)社會主義思潮、理論、運動與制度作了(le/liǎo)多視角、深層次的(de)研究讨論,反映了(le/liǎo)世界社會主義研究領域的(de)最新發展動态。中國(guó)社會科學院院長王...
2016/2/29 12:40:1492%的(de)大(dà)學生更傾向于(yú)紙質圖書
這(zhè)周一(yī / yì /yí)直有人(rén)在(zài)讨論一(yī / yì /yí)項“新”調查的(de)事情。這(zhè)項調查本應該是(shì)用來(lái)說(shuō)明絕大(dà)多數的(de)大(dà)學生都更加傾向于(yú)紙質圖書而(ér)非電子(zǐ)書。你可能已經在(zài)Mashable、TechTimes、LATimes或者這(zhè)項調查報告的(de)最初來(lái)源NBCNews上(shàng)看到(dào)過相關報道(dào)了(le/liǎo)。大(dà)多數的(de)報道(dào)說(shuō)的(de)都跟下面這(zhè)段話差不(bù)多:不(bù)好意思了(le/liǎo),技術愛好者們。雖然世界可能已經走向了(le/liǎo)數字化,但是(shì)在(zài)讀書上(shàng)面,普通圖書還是(shì)占有一(yī / yì /yí)席之(zhī)地(dì / de)的(de)。一(yī / yì /yí)項由美國(guó)大(dà)學語言學教授N...
2016/2/29 12:34:57如何衡量一(yī / yì /yí)本書的(de)淨推薦值
在(zài)這(zhè)一(yī / yì /yí)系列的(de)第一(yī / yì /yí)篇文章中,我介紹了(le/liǎo)“圖書網絡”這(zhè)個(gè)概念,它可以(yǐ)描述出(chū)互聯網上(shàng)電子(zǐ)書被劃分爲(wéi / wèi)幾個(gè)節點,記錄圖書的(de)閱讀情況。在(zài)過去的(de)兩周中,我又新增加了(le/liǎo)“快速閱讀和(hé / huò)慢速閱讀——在(zài)自然環境下觀察圖書讀者”以(yǐ)及“強勢開始不(bù)然隻能損失讀者”這(zhè)兩篇文章。這(zhè)周,我們将會研究一(yī / yì /yí)本書的(de)推薦因素——讀者将書推薦給其他(tā)人(rén)的(de)可能性有多少,以(yǐ)及它與閱讀行爲(wéi / wèi)的(de)相關性。那麽什麽能讓讀者推薦一(yī / yì /yí)本書呢?我們又如何衡量一(yī / yì /yí)本書的(de)這(zhè)一(yī / yì /yí)不(bù)...
2016/2/29 12:33:3879%的(de)父母認爲(wéi / wèi)孩子(zǐ)更喜歡紙質圖書
2月10日,英國(guó)領先文學非營利組織圖書信托基金會(BookTrust)發布了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)項有關英國(guó)父母的(de)調查報告。大(dà)約有1500位家長在(zài)去年夏天參加了(le/liǎo)調查,回答有關孩子(zǐ)閱讀偏好的(de)問題,本周調查結果已經統計出(chū)來(lái)。你可以(yǐ)在(zài)《英國(guó)衛報》和(hé / huò)《英國(guó)圖書商報》上(shàng)找到(dào)相關報道(dào),也(yě)可以(yǐ)從圖書信托基金會的(de)網站上(shàng)下載完整報告。報告内容長達72頁,内容非常緊密,我自己還在(zài)閱讀的(de)過程中。我不(bù)認爲(wéi / wèi)可以(yǐ)在(zài)一(yī / yì /yí)篇文章中對這(zhè)篇報告進行總結(...
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